استراتژيهای مديريتی موثر در خلاقيت و نوآوری آموزشگاه

  مديريت خلاقيت و نوآوری ، يکی از مهم ترين اجزا و بخش های مديريت در سازمان آموزشی است که با استفاده از استراتژي ها، روش ها و راه کارهای مديريتی ، نظير مديريت کيفيت فراگير ، نظام مديريت مشارکتی ، نظام پيشنهادات سازمانی ، برنامه های آموزش خلاقيت و ...خلاقيت و نوآوری منابع انسانی را فعال و شکوفا می نمايد.

مهم ترين استراتژي های مديريتی موثر در خلاقيت و نوآوری آموزشگاه

- مديريت کيفيت فراگير ( جامع)

امروزه توجه به کيفيت در آموزش و پرورش به دلايل مختلف از قبيل : کاهش روزافزون بودجه، پايين بودن سطح دانش و مهارت دانش آموختگان و پافشاری مردم و دولت ها برای بهسازی گسترده نظام های آموزشی، از اهميت خاصی برخوردار گرديده است و موجب شکل گيری نوعی مديريت که به مديريت فراگير شهرت دارد، شده است.

مديريت کيفيت جامع ، ايجاد سيستمی در مديريت است که ضامن انجام يافتن کارها به طور صحيح، مداوم و در همه سطوح يک سازمان است . برای اين منظور مدير موسسه بايد به دو پرسش اساسی زير پاسخ دهد.

کارهای صحيحی که بايد انجام شود چيست ؟

روش های صحيح انجام يافتن آن ها چيست ؟

نظام مديريت فراگيرکه بر فرآيند بهبود دائمی و افزايش کيفيت و ارتقای مستمر ، تاکيد می نمايد، به شش اصل اساسی استوار می باشدکه عبارتند از :

·        تمرکز بر مشتری

• تمرکز بر فراگرد ( عملياتی )
• پيشگيری به جای بازرسی
• بسيج کردن مهارت و تخصص نيروی کار
• تصميم گيری بر پايه اطلاعات
• بازخورد

منابع

1 – خلاقيت و نوآوری در سازمان و مديريت آموزشی. محمد ربيع سام خانيان، رمضان جهانيان و احمد مرتضايي

2 – رهبري سازمان. نورمند ل فريگان و هری ک جکسون ترجمه ايرج والی پور